ScD9Ct*):C  
小陈是广西理工职业技术学院电子商务专业的学生，于去年毕业。在毕业设计的时候，学校要求他们去卖芒果，如果达不到目标销量，他的毕业成绩可能会不合格，这让他感到十分郁闷。 TBzM~y  
v3B ^d}+.  
ME.LS2'n  
[attachment=525683] )Z#7%,o  
     \
a#2Wm  
小陈告诉记者，去年毕业前，他好不容易才完成了毕业设计，但按照学校的要求，毕业设计中包含销售20箱芒果的考核任务，分数占比百分之五十。 Ic*Q(X  
AWzpk}\  
e)M1$  
迫于学校的压力，小陈不得不找自己家人买了20箱芒果，最后才拿到了相应的分数毕了业。 f]EHDcC3X  
|N*>K a;  
Nb6HM~  
[attachment=525684] QB7<$Bp  
       {!w]t?h  
除了小陈外，该校今年电子商务专业的应届毕业生小王也遇到了同样的问题。 l6~eb=u;9g  
d@<XR~);  
k`d  
小王告诉记者，学校以助农为由，让学生销售芒果，这些学校指定的芒果价格大约是四块多一斤，而市面上的芒果才两元到三元一斤。 '#fj)  
b#F3,T__`Y  
>HDK<1>  
[attachment=525685] l[xwH 9'  
       8[k-8h|  
6月15日，记者电话联系到了位于崇左市的广西理工职业技术学院电子商务专业老师冯永强。 Gs%kqD{=  
j'W)Nyw$[  
.IqS}Rh  
冯老师告诉记者，他们为了让学生能够更好运用专业知识，提高学生适应社会的能力，所以给了学生两种毕业方式，一种是写毕业论文，另外一种就是递交毕业设计，其中确实是有百分之五十的分数来自于芒果销售。 A6d+RAx  
{_Y\Y&#  
 :2?du  
冯老师说，这种模式从去年开始在电子商务专业的毕业生中施行，销售的芒果都是学校助农行动向百色果农购买的，虽然实操成绩占比百分之五十，但是不同的销量会有相应的分数，加上毕业报告的分数，达到六十分就可以获得毕业证。 GM5::M]fS  
GZ1>]HB>r^  
^%nAx| 4xQ  
[attachment=525686] 9Ah4N2nL-b  
q#Bdq8  
W<2-Q,>Y  
在教育部2019年印发的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中，明确加强实践性教学，其学时原则上占总学时数50%以上。这充分体现了国家对于实践性人才的培养计划开始加大重视。 o{
qbbJBC  
B`vV[w?  
不过以销售芒果作为毕业考核任务，会不会给那些还没步入社会的大学生强加了太大的压力呢？毕业设计要求学生卖芒果，您怎么看？